![\"\"](\"https:\/\/www.senasa.gob.pe\/senasacontigo\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/WhatsApp-Image-2021-12-09-at-11.09.13-AM-1-300x177.jpeg\")
Para contribuir al desarrollo pecuario de las zonas altoandinas, el Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego, a trav\u00e9s del Servicio Nacional de Sanidad Agraria \u2013 SENASA, clausur\u00f3 con \u00e9xito\u00a0 el taller de formaci\u00f3n de facilitadores de Escuelas de Campo en la regi\u00f3n Huancavelica.<\/p>\n
En este espacio de aprendizaje, la autoridad sanitaria form\u00f3 19 expertos en buenas pr\u00e1cticas agr\u00edcolas y ganaderas, quienes tienen el compromiso de implementar la metodolog\u00eda de Escuelas de campo con agricultores -ECAS en sus intervenciones mejorando as\u00ed el trabajo con los agricultores y ganaderos de Huancavelica.<\/p>\n
La actividad estuvo dirigida a profesionales y t\u00e9cnicos del programa org\u00e1nico del gobierno regional y t\u00e9cnicos de gobiernos locales.<\/p>\n
Esta jornada de aprendizaje se bas\u00f3 en una metodolog\u00eda de aprendizaje participativo y vivencial, fortaleciendo los conocimientos e incentivar la capacidad de an\u00e1lisis de los participantes mediante la filosof\u00eda de \u201caprender haciendo\u201d.<\/p>\n
Tambi\u00e9n, se abordaron temas como los Objetivos de la formaci\u00f3n y entrenamiento en Buenas Pr\u00e1cticas Agr\u00edcolas, organizaci\u00f3n de una ECA, ciclos de aprendizaje del adulto, an\u00e1lisis del agroecosistema, la curr\u00edcula de sesiones, competencia y perfil del facilitador, entre otros.<\/p>\n
Es importante recalcar que una vez instaladas las escuelas de campo, especialistas del SENASA realizar\u00e1 el acompa\u00f1amiento y seguimiento de las ECAs en las zonas altoandinas de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Escuela de Campo de Agricultores (ECA)<\/strong><\/p>\n La metodolog\u00eda ECA se basa en un aprendizaje participativo y vivencial que busca fortalecer los conocimientos e incentivar la capacidad de an\u00e1lisis de los productores participantes bajo la filosof\u00eda del \u201caprender haciendo\u201d durante todo el proceso vegetativo del cultivo, as\u00ed como el proceso de crianza.<\/p>\n El desarrollo de Escuelas de Campo est\u00e1 comprendido dentro del Programa de Desarrollo de la Sanidad Agraria e Inocuidad Agroalimentaria-Fase II \u2013 PRODESA, cuyo objetivo es promover la implementaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas Agr\u00edcolas y pecuarias que los productores incorporan a sus sistemas productivos mejorando as\u00ed la inocuidad de los alimentos a nivel nacional para el 2023.<\/p>\n Las\u00a0 ECAs se enfocan en las buenas pr\u00e1cticas agr\u00edcolas y ganaderas que son todas aquellas actividades desarrolladas en la producci\u00f3n pecuaria, orientadas a evitar o reducir los da\u00f1os ambientales y obtener productos inocuos, libres de contaminantes qu\u00edmicos, biol\u00f3gicos y f\u00edsicos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Para contribuir al desarrollo pecuario de las zonas altoandinas, el Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego, a trav\u00e9s del Servicio Nacional de Sanidad Agraria \u2013 SENASA, clausur\u00f3 con \u00e9xito\u00a0 el taller de formaci\u00f3n de facilitadores de Escuelas de Campo en la regi\u00f3n Huancavelica. En este espacio de aprendizaje, la autoridad sanitaria form\u00f3 19 expertos en […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":25368,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[82,11],"tags":[67,115,1724,24],"class_list":["post-25367","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-huancavelica","category-regiones","tag-escuelas-de-campo","tag-huancavelica","tag-prodesa","tag-senasa"],"yoast_head":"\n